在這場突如其來席卷全國乃至全世界的重大疫情之下，每一天每一個變化的確診🧢🧍‍♀️、死亡🍻、疑似👋🏽、治愈數字都牽動我們每一個人的心弦🧗🏻，各種形形色色真假莫辨的信息撲面而來，讓很多人感到十分驚恐焦慮。學生作為全社會一個特殊群體，心理健康更容易受到負面情緒影響👔。我們以為新冠病毒疫情很快就能過去，沒想到聽到的卻是“封村”、“隔離”等緊張舉措。本應該在23號開學報到，和同學們重新在知識的海洋裏遨遊🏠，沒想到在24號又收到通知“開課正常，開學待定”……這一切都讓我們這一學期的學習變得與眾不同。

比我們還著急的是我們敬愛的老師，他們非常關心我們的學業，生怕因為疫情對我們的學習造成影響。因此🧉，2月22日上午8點班主任鄭媛老師就打電話給我，讓我通知全班同學完成4個任務：下載騰訊會議室、雲班課、建QQ群、班級以宿舍分組🛩。下午4點檢查完成情況👶🏽。難道要開學？班主任鄭媛說開課不開學，交談中能聽出鄭老師對全體同學學業的關心以及備課的認真嚴肅，一絲不苟。

2月22日下午4點🚜，班主任開始檢查。全班除了1名同學外🙁，全部完成任務🦹🏼‍♀️，檢查完畢後再次分配任務👇🏽。鄭老師因為一個人要帶四個班級課程👨🏽‍✈️，教學任務很重👌🏽，為了保證每一個班每一個同學的學習效果，她要求我建一個群🛤👨🏿‍✈️，建立我們的臨時組織機構。由鄭老師主要負責，我作為她的助理協助她處理日常事務，班裏又選了杜楠、胡詩語兩名同學負責播放💅🏼、發放教學資料，同時也配備了課代表和各組組長🏂🏽，確保層層到位🧙🏻‍♀️。

2月23日上午8點，老師開始線上試運行🚴🏻‍♀️📺。要求我們每個人將名字改成班級加名字為了檢查方便。晚上7點，第二次進行線上運行測試🛌，要求我們完成兩件事情⚔️：第一，設備運行訓練；第二，各個年級課代表將開課具體要求傳達給每一個人。要求每位同學做到🍱：每天8點50前在QQ群完成打卡；上課前必須準備好筆和本子；按時完成每天布置的作業😚。就這樣👩🏼‍💼，我們在鄭老師的周密安排下，有條不紊🧎‍➡️、嚴肅認真地開啟了直播課學習。

2月24日9點前全班順利完成了點名、考勤打卡工作。9點整，我們在騰訊會議室看見了鄭老師，聽見了她甜美的聲音💁🏻‍♀️：“親愛的同學們、朋友們💆🏽‍♂️、更是我此刻的戰友們，你們好！春節的喜悅被疫情沖擊的所剩無幾，面對無常世事，你們是否真正意識到人類的無助與渺小，是否真正開始意識到團結一心與自我成長是那麽重要。沒有人願意面對這樣的局面，但我們既然不可避免地成為歷史的見證者👳🏿‍♀️，希望我們能攜起手來，在歷史洪流的激蕩中留下我們專屬的浪花……”鄭老師幾句精彩的開場白❄️，消除了我們對疫情的焦慮不安，也讓我們意識到學習責任的重大🧑🏼‍🏫👨🏻‍🦽。她不僅給我們傳授專業課知識，而且教我們做人⛹️‍♀️🤵🏼‍♂️、教我們如何面對困難、教我們在特殊環境下當代大學生應該做什麽。

自從開始網課🌩，同學們和鄭老師齊力一心，每天早早起來上課，雖然在家裏，但是學習並沒有終止🚠，在鄭老師嚴格的紀律要求及精彩的課堂授課內容指引下，幾周來四個班出勤率都在99%以上。每天上課前🦘，我會按照鄭老師的要求⛴，負責檢查各個小組同學是否按時上課✧。每天上課前🏕，鄭老師也會反復查人🍶，就怕哪位同學沒起來耽誤了學習🤵🏼‍♀️🦎。同時🫄🏼，我們還增加了每天早上十分鐘的廣播體操活動，目的就是希望每個人都可以打起精神💇🏿‍♀️，以最好的狀態迎接學習。

我們的會計課安排在每天早上，上課時有專門的同學播放每天的講義視頻。在播放視頻的過程中，鄭老師會挑選一些難點暫停下來重點講解一下。視頻播放完😀🚶‍♂️‍➡️，鄭老師會用二十分鐘到半個小時的時間來梳理今天所學的內容👌🏼，並安排好作業鞏固所學的內容。同學們在鄭老師的帶領下學習取得了很好的效果，我們知道網絡授課有許多不便之處，老師備課比正常上課要付出更多的辛勞和心血，而且同時給幾個班級上課🧹，上完課以後還要給每一位同學批改作業，工作強度比正常上課要大許多。可是鄭老師不辭辛苦，嚴謹認真，在疫情期間反而煥發出更大的工作熱情，看到鄭老師如此認真授課，我們有什麽理由不認真學習🍘🏥。在這段特殊的時期🧑‍🏭，我們一定會和鄭老師上下齊心💅🏼，團結一致🧘，高效的度過這段網課時期，做好充分的準備迎接學校復課！

最後🌻，希望疫情盡快結束，美好早日到來⛹🏻‍♀️，願所有病痛都會被溫暖的春天治愈⛅️！希望這段特殊的抗疫戰爭成為我們人生當中所經歷的重要一課🧰，在這一課裏，我們學會更好地與世界與社會和諧相處🤵🏻‍♂️👱‍♂️，願山河無恙🍻！人間平安！師生攜手！學海遨遊🧑‍🚒！

供稿⛹🏽‍♂️：現代服務系 22G財務管理班 張淑賢