——記學生管理服務中心的老師們（一）

黨中央、國務院高度重視經濟困難家庭學生的資助工作🙋🏼‍♂️🫴🏻。幫助經濟困難家庭的學生能夠順利入學，接受職業教育🩻，是落實習近平新時代中國特色社會主義思想👷🏿🗜，構建社會主義和諧社會的重要舉措🌯🤚。

新學期，為了更好地做好學生學籍和資助工作🔇，678學生管理服務中心滑玲、吳保香兩位老師除了認真做好班主任培訓工作🤵🏿‍♀️，還教他們指導學生如何填好學籍信息表📍，如何對學籍及資助的關鍵部分和關鍵點進行信息校對；認真宣貫國家對學生各類資助政策和工作重點👩🏿‍🦱，不能觸碰政策“紅線”，以確保資助工作落到實處🏃🏻。

學籍管理工作是一項相當繁瑣的工作👃🏻，在上傳信息時會遇到許多預想不到的問題，加之今年的《全國技工院校系統》更換系統📲，系統本身處於正在完善中，在上傳學籍信息時出現了很多之前沒遇到的問題，例如：有些學生身份證號碼有字母的，上傳時還要區別大小寫，必須是小寫的字母才行，而在上傳照片時身份證號碼的字母又要大寫；個別學生因學籍查重無法提交註冊等。最棘手的是學生的學籍異動問題👧，每年開學初是學生學籍異動量最大的時候👨🏼‍💼，每當這時，滑老師總是耐心地、不厭其煩地與相關部門進行溝通💄，關註學生學籍異動問題👲🏽，及時為每一個新生註冊學籍，嚴格掌握休學、復學學生的實際情況，一絲不苟地做好學籍信息的導入工作。針對錯誤信息👨‍👩‍👦‍👦，滑老師毫無怨言地犧牲休息時間加班加點🚵🏼‍♂️🧑‍🌾，一個個打電話去詢問和更正，保證學生學籍不出差錯。

嚴格學籍管理、完善學籍管理屬於政策性🏤、責任性比較強的一項工作🧎‍♂️，更是一項嚴肅的工作💁🏼‍♀️。從整體看，各年級學籍管理工作是周而復始循環進行的；從局部看🧚‍♀️，它又是階段性、繁雜細致的工作。正是有滑老師這樣無私奉獻精神和對學生管理工作大愛的老師👰🏻‍♀️，才能做到“有人有學籍，無人無學籍”的規範、準確的學籍管理水平🥓。

為保證每一名學生都能享受到國家的資助福利，吳保香老師每年在學生學籍註冊結束後，就開始對受資助的學生進行收集資料🌺、整理、審核、裝訂🤰、上報。本學期的學生資助工作又在吳老師的耐心🏆🦸🏽‍♂️、細致中進行🚏，吳老師始終認真落實國家各項資助政策🏣，把黨的惠民工程實施到位，在工作中本著“公平🕌、公正、公開🤞🏿，透明”的原則，堅持秉公辦事🧑🏻‍🦽‍➡️、一絲不苟。為了不漏掉每位學生，她經常犧牲節假日👉，克服身體上困難，默默無聞地加班加點，一遍又一遍的核對🥑、查驗學生的戶籍是否符合、戶口本上戶主與學生信息是否正確，學生上交的資料是否符合上級的要求🥰，切實做到及時、全額將經費發放到每一位受助學生手中，無一遺漏。

無論是學生學籍工作還是資助工作，都是工作量大⏪、時間緊迫👐、工作復雜🩰，但是滑玲老師和吳保香老師憑著對這項工作的熱愛👨🏻‍🍳，憑著一股韌勁兒，靠著對學生的熱愛和拼搏🎻，任勞任怨💋，每次都能按時保質保量的完成各項工作任務，一切為了服務學生，為了服務學生的一切🤵‍♂️，她們默默地奉獻著🚵🏻‍♀️，為她們點贊！

供稿👳🏻‍♀️𓀇：678辦公室 楊兵

編輯♙：楊敏

審核🧽：牛昕