——機電技術系開展線上教學資料評比交流活動

為進一步加強線上教學常規管理🧑🏻‍🏫，提升教師線上教學能力🦝👼🏽，提高備課質量🤭，保證課堂效果，充分發揮優秀教師的骨幹示範作用，促進教師間的學習與交流，2022年10月27日至29日🦫，機電技術系組織系部各專業帶頭人👗🤌🏽、技能帶頭人、課程負責人利用“騰訊會議”及“雨課堂”進行了線上教學資料評選和分享交流活動🚣🏽‍♂️。

本次評選活動以教研室為單位進行線上資料收集，機電系副主任🔌、教研室主任、教務幹事等人組成會務組，負責申報資料的分類整理以及評選會議的準備和管理工作。會務組從教材處理的合理性、教學內容的有效性、教學PPT設計的規範性、教學方法的靈活性🥚、教學環節的完整性及教學創新等方面，對全體教師的課件視頻、教學設計👮🏿‍♂️、作業評閱等通過“雨課堂”小程序進行客觀評價和初選。然後，通過線上投票的方式👟，組織教師進行評選。經過兩天緊張有序的評選，最終評選出王峰、蘆耀武👩‍🎨、馬江濤、郭玉萍等6位教師為線上優秀教師👨🏻‍🏫🧕🏽。

10月29日，系部組織了分組交叉分享，全體教師暢所欲言，針對線上教學中存在的困難困惑、小妙招進行深入交流。對於學生不交流不互動的困境，王闖老師自創“幸運大轉盤”💁🏽‍♂️，通過歡快趣味的遊戲活動🛕，讓同學們愛上課堂互動➙；對於學生興趣不足🎊，趙鵬老師學習研究“雨課堂”小軟件👐，通過實時投票互動、上傳點評等活動🙅🏿，實現多平臺✍🏼、多形式的教學活動，解決單一平臺學生的疲倦感🫴，激發學習興趣；繪圖🧚‍♂️👨‍🔧、實習類的課程，老師們采用手寫直播、畫圖板☝🏻、手寫板演示等形式，帶著學生從頭至尾訓練，營造線下講堂的真實感，提高學習效率。同時，老師們提出視頻授課的重要性📳，通過自己的狀態、言行和情緒，向同學們傳達老師們的教學態度，進而感染影響學生，認真上課、好好學習☄️。

教學評選展風采，觀摩交流促成長。本次線上評選交流活動，讓老師們充分地認識到自身的不足和短板🧑🏽‍🦰，明確了改進的方向和要求，對於提高教師教學水平、課堂教學質量和教師發展起到了積極的作用，有助於教師樹立勇於創新🐤、善於實踐的精神風貌，對678教學改革起到了積極的推動作用。

供稿：穆婷

編輯：劉婷

審核：楊敏