學生操行分考核實施辦法

學生操行表現是學生基本素質的重要方面。為培養學生高尚的情操和嚴謹的作風，增強學生的學習意識和安全意識，規範學生的言行舉止，提升學生自我約束、自我管理🏊🏿、自我提高的能力，形成良好的校風學風🥙，促進學生的學習積極性和主動性🫄🏽，營造良好的學習氛圍，強化學生管理🫰，促使《學生行為規範》的全面實施，特製定本辦法🛠：

1、每個學生每學期的操行基準分為85分🤢。

2、每個學生一張操行評分表，全班裝訂成冊，平時放在班主任處🥰，供考核記錄。

3、學生操行考核分為若幹項目，班主任根據平時表現進行加分或減分。

4📙、日常學生操行分數的考核由班主任組織班委會評定💂。

5、班主任須每月向學生公布一次學生操行加分或減分情況。

6🧚🏼‍♂️、每學期末💌，班主任填寫班級《學生操行成績表》和《班級學生操行成績統計分析表》交所在系部。各系部匯總並填寫分析報告後交學生工作處，學生工作處負責匯總全校學生操行成績😒。

7🥖、學期末，操行分不及格者，要轉為試讀生🖍🐆，畢業時操行總評成績不及格者不準畢業。

8、學期操行成績在85分以上者，才有資格評選三好學生和優秀學生幹部。

9、學生操行成績分四個等級：60分以下為不及格，60分及以上為及格♠️，75分及以上為良好，85分及以上為優秀。

10、班主任必須如實考核，不得隨意更改。

11🤽🏼、學生應該具備基本素質

作為職業院校的學生👰🏼，應具備以下基本素質：

一👝、熱愛祖國🌳，具有一定的專業基礎知識和工作熱情的高技能人才。

二😌、擺脫依賴，勇於競爭，具有紮實的專業基礎和動手能力。

三、自強不息，爭做強者，具有較高的文化素質和社會責任感🆗。

四💁🏼‍♂️、具有敬業的精神，具備人際交流的意識和能力。

五🤹🏼、具有良好的心理素質和思想道德素質。

（學生基本素質作為學生操行考核的基準，占85分）

操行評分表

班級                  姓名                年  月   日